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发布时间:2018-06-30   来源:亿万先生 作者:左云霞
   

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如果把一个人可能的学历排成一行,最前边的是小学、初中、高中,大学只能被排在中间,因为后面还有硕士、博士。越接近前边的学历,越是基础性教育,比如,读写、计算、逻辑推理、道德……所以,基础教育应该公费。但是,越接近后边的学历,越与个人的兴趣、对未来的收入期待相关,让学生根据自身条件去选择更为合理。毕竟,不是所有人都适合整天推演数学算式,也不是所有人都喜欢泡在实验室。面对取消公费读研,学生的求学心理将会发生明显的变化:以前是为了一个研究生学位而去争一个公费读研名额;未来则是去挑选一个既价格合理又适合自己发展的研究方向。因此,尽管取消公费读研对穷人有影响,但主要结果并非对贫富学生产生进行筛选,而是学生对职业取向做筛选。

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三兄弟六月六日生,都很活泼,但个性和兴趣差异大,对未来倒很有共识,“希望进入台中一中不要同班,有各自的生活圈才有隐私。”

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他认为,学校并不是行政机关,仅由行政管理层来决议学校一切事务,会让教师队伍感觉“没官不行”,从而出现“学者谋官”现象,忽略学科发展,“学校管理就应当‘去行政化’。”

然而,正在大二读书的张晓却面临着一个刻不容缓的难题:医生告诉她,她的先天性心脏病如再不进行手术,将可能永远失去手术机会;而近3万元的治疗费用,又是她根本无力承担的。

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全国专业学位教育指导委员会联席会年度工作会议,于2009年3月2日在北京召开。全国16个专业学位教育指导委员会的负责同志、教育部有关司局负责同志及有关高校的校长、研究生院院长130余人参加了会议。会议总结交流了各专业学位教育指导委员会2008年工作、研讨部署了2009年工作,重点研究了如何抓住机遇,积极调整硕士研究生的培养结构,改革研究生培养模式,加快培养应用型专门人才。[详细]

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“教育部门经费充足,老师们工资高,不找你们找谁?”一位曾经多次跟教育“过不去”的权力部门负责人在与他的教育界朋友“开玩笑”时,这样幽默地说着。

 

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