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发布时间:2018-06-30   来源:亿万先生 作者:左伊
   

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根据邓小平多次指出的办教育要“两条腿走路”的精神,国家教育行政部门在尽力扩大普通高校招生数量的同时,又积极研究大力发展业余高等教育的具体办法。研究中发现,当时的业余高等教育,在“放开”发展的时候,如何保证毕业生的质量是一个重要的问题。于是提出对“业余学习的人们”建立“适当的考核制度”的建议,被中央所采纳,并在1978年2月召开五届全国人大一次会议上的《政府工作报告》中正式提出。

中国文化源远流长,五千年的文明史积淀了深厚的文化传统。儒家思想是中国文化的核心,是世界文化的瑰宝。中国传统文化对中国大学校训文化的影响是深远的。可以说,中国传统文化是中国校训文化的源泉。

刘女士的儿子今年小学毕业,想上一所重点初中,虽然孩子成绩很好,但刘女士还是担心出意外。于是刘女士开始托关系找学校,结果事没办成,人却累得够呛。“现在哪里是在考学生,分明是在考家长。”

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钱伟长是中国近代力学与应用数学的主要奠基人,其拳拳报国的情怀、求真务实的精神、勤于钻研的作风,堪称当代科技工作者的典范。国际上以钱氏命名的力学、应用数学科研成果就有“钱伟长方程”、“钱伟长方法”、“钱伟长一般方程”,“圆柱壳的钱伟长方程”等等。

近年来,武汉市育才小学开发并实施了以“乒乓球“和“中华传统体育运动”为主的校本课程,努力践行着“天天锻炼一个小时,人人掌握两项技能,年年进行一次体育测试”的运动发展目标,大课间活动和体育课丰富多彩。2003年获得国家体育总局认定的“全国乒乓球重点小学”称号。

难道童谣真的走向衰退?部分教育界人士认为,除了在幼儿园学到的童谣,现在流行的童谣很少,主要是因为现在的童谣经典不多、歌词太复杂。她觉得,能够流行的童谣,应当具有歌词大众化、简单、贴近生活,曲子有高低起伏、有压韵,唱起来朗朗上口等特点。

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  本报讯(记者 蒋夫尔)这个暑假,新疆喜欢科普活动的青少年有了好去处。记者从新疆维吾尔自治区科技厅了解到,为让中小学生暑期接受科普教育,新疆19个科普教育基地暑期科普教育活动日前正式启动。  此次活动从7月持续到10月,由自治区科技厅和自治区科技教育基地协作组共同主办。在这19个科普基地中,有集天山冰雪、森林、湿地、荒漠于一身的中国科学院阜康荒漠生态系统国家野外研究站,有收藏展品达1800枚、500多个品种的新疆钱币博物馆,还有新疆北鲵馆、新疆地质矿产博物馆、南山天文观测站等,都是非常具有科普意义的场所。  据此项活动的牵头人之一的新疆生地所标本馆馆长欧咏介绍,去年新疆有14个自治区级科普教育基地参与这项活动,今年有所增加。青少年可以选择到其中的任何一家科普基地参观学习,科普基地有专人接待、讲解相关知识。  《中国教育报》2006年7月14日第1版

在全国书博会期间(4月25日~5月2日),总署图书司、北京市新闻出版局、河南省新闻出版局联合举办奥运图书精品展。与此同时,新闻出版总署署长柳斌杰、副署长邬书林,以及河南省委、省政府的领导来到流动儿童比较集中的郑州市秦岭路小学、华山路小学,向孩子们赠送了丰富多彩的少儿读物。

随后,刘延东来到大新县堪圩乡芦山村完小。在这所有着80年历史的学校,刘延东最关心的仍是学生的学习生活条件和教师的工作生活环境:学生的生活补贴发放是否及时、远程教育设备设施是否到位、有没有专职的音体美教师、学生体育锻炼活动开展得如何。

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29日在北京大学召开的“2010年中国翻译职业交流大会”上,中国对外翻译出版公司副总经理陈炳发说,鉴于翻译业务领域的迅猛拓展,我们对于翻译人才的需求更加多元化。我们既需要语言专业的高端外语人才,更需要大量有专业知识的高级翻译人才和高级翻译管理人才。因此,我们十分欢迎高校设立翻译硕士专业学位课程。

培养目标与要求:本专业培养面向现代化、面向世界、面向未来,厚基础、宽口径、高素质、强能力、具有良好的职业道德、创新精神、爱岗敬业,能胜任学校体育教学、训练和竞赛工作,并能从事学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导等工作的复合型体育人才。

报告称,该研究对“农村留守儿童”的界定是:父母双方或一方从农村流动到其他地区,孩子留在户籍所在地农村,并因此不能和父母双方共同生活的17周岁及以下的未成年人。根据2005年全国1人口抽样调查的抽样数据推断,全国农村留守儿童约5800万人,其中14周岁以下的农村留守儿童约4000多万。和2000年相比,2005年的农村留守儿童规模增长十分迅速。在全部农村儿童中,留守儿童的比例达28.29,平均每四个农村儿童中就有一个多留守儿童。

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他说,中国高等教育要坚持社会主义方向,就是要保证我们学校培养的人坚定地走社会主义道路,愿意努力为人民服务,很好地掌握了先进科技文化、具有为人民服务的本领,这是办学方向最具体的体现。他从自己亲身经历的历史经验,从建国以来的各个历史阶段,在坚持社会主义方向上遇到的情况和问题,反复阐述正确掌握党的政策的必要性。高等教育要坚持坚定正确的政治方向,要坚持为中国特色社会主义事业服务,是贯穿这本书的一根红线,几乎在每篇文章中都能看到。这也是何东昌一生的人生追求。

 

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